Cycle 2 – Approndissement A2-3
« Étiologie, pathologies et principes de rééquilibrage énergétique »

Après avoir acquis les fondements de la Médecine Chinoise, vient le temps de l’analyse.

Le Cycle 2 marque une étape essentielle du cursus. Les étudiants apprennent à comprendre les mécanismes des déséquilibres énergétiques, à relier les signes observés et à construire un raisonnement clinique fondé sur les grands principes de la tradition chinoise.

Les différents enseignements prennent alors tout leur sens et s’articulent autour d’une même démarche : observer, analyser et définir les principes de rééquilibrage énergétique les plus adaptés.

Une pédagogie qui accompagne votre progression

À mesure que les connaissances s’enrichissent, la pédagogie évolue.

En A2, la formation associe trois séquences d’enseignement à distance et sept regroupements en présentiel. Les temps d’étude permettent d’assimiler les nouvelles notions avant leur mise en pratique.

Chaque séquence comprend les cours de Médecine Chinoise et d’Étude du Corps Humain (ECH), les supports pédagogiques, les vidéos, les démonstrations des formateurs et des questionnaires d’auto-évaluation (QCM).

À l’issue de chaque séquence, une visioconférence de deux heures permet d’approfondir les enseignements, d’échanger avec les formateurs et d’accompagner la progression de chacun.

Le distanciel offre le temps de comprendre. Le présentiel permet d’expérimenter, de confronter les observations et de développer le raisonnement clinique.

De l’étude à la pratique clinique

En A3, les enseignements deviennent entièrement présentiels.

Cette troisième année marque l’entrée dans une pratique plus concrète. Les étudiants mettent en œuvre les connaissances acquises, développent leur capacité d’observation et apprennent à construire un bilan énergétique dans des situations réelles.

Le dispensaire pédagogique, organisé chaque samedi après-midi sous la supervision des enseignants, constitue l’un des temps forts de cette année. Les étudiants y réalisent progressivement leurs premiers bilans énergétiques, affinent leur posture de futur praticien et développent une réflexion clinique dans un cadre exigeant, bienveillant et sécurisé.

Les enseignements

Au cours de ce cycle, les étudiants approfondissent notamment :

• les causes des maladies selon la Médecine Chinoise ;
• les quatre temps du bilan énergétique ;
• les Huit Principes, les Six Niveaux et les Trois Réchauffeurs ;
• les pathologies du Qì, du Xuè, des Jīn Yè, des Quatre Couches et des systèmes Zàng/Fǔ ;
• les principes du rééquilibrage énergétique ;
• les Douze Méridiens, les Huit Merveilleux Vaisseaux et les points Hors Méridiens ;
• les méridiens tendino-musculaires et les méridiens distincts ;
• la diététique énergétique ;
• la palpation du Hara ;
• les principes de la puncture énergétique ;
• l’auriculothérapie ;
• l’initiation au scan corporel ;
• le positionnement du thérapeute et la relation d’accompagnement.

Les compétences développées

À l’issue de ce cycle, vous serez capable de :

• analyser les déséquilibres énergétiques selon les principaux systèmes diagnostiques de la Médecine Chinoise ;
• construire un raisonnement énergétique cohérent à partir des observations cliniques ;
• choisir les principes de rééquilibrage les plus adaptés ;
• intégrer les différents outils étudiés au cours du cursus : diététique énergétique, puncture énergétique, moxibustion, ventouses, Qi Gong et autres techniques traditionnelles enseignées à Xīn Líng ;
• développer votre perception manuelle grâce à la palpation et à l’écoute des sensations ;
• adopter une posture professionnelle fondée sur la présence, l’écoute, l’éthique et le respect de la personne.

Prérequis

• Avoir validé le Cycle 1 de Xīn Líng ou justifier de connaissances équivalentes portant sur les fondements de la Médecine Chinoise (Qì, Yin-Yang, Cinq Mouvements, Organes, Entrailles, méridiens et principaux points).

Organisation des enseignements

Année A2

• 10 séquences pédagogiques : 3 à distance et 7 en présentiel.
• Les séquences à distance comprennent les cours de Médecine Chinoise et d’Étude du Corps Humain (ECH), les supports pédagogiques, les vidéos, les démonstrations, les QCM et une visioconférence de deux heures avec le formateur.

Année A3

• Enseignements entièrement en présentiel.
• Dispensaire pédagogique chaque samedi après-midi, sous la supervision des enseignants.
• Une session estivale de trois jours.
• Les enseignements d’Étude du Corps Humain (ECH) sont inclus, sans frais supplémentaires.